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March 29 李鸿章 文忠公 诗十首丈夫只手把吴钩,意气高于百尺楼。
一万年来谁著史? 八千里外觅封侯。
定将捷足随途骥,那有闲情逐水鸥! 笑指泸沟桥畔月,几人从此到瀛洲?
频年伏枥困红尘,悔煞驹光二十春。 马足出群休恋栈,燕辞故垒更图新。
遍交海内知名士,去访京师有道人。 即此可求文字益,胡为抑郁老吾身!
黄河泰岱势连天,俯看中流一点烟。 此地尽能开眼界,远行不为好山川。
陆机入洛才名振,苏轼来游壮志坚。 多谢咿唔穷达士,残年兀坐守遗编。
回头往事竟成尘,我是东西南北身。 白下沉酣三度梦,青山沦落十年人。
穷通有命无须卜,富贵何时乃济贫。 角逐名场今已久,依然一幅旧儒巾。
局促真如虱处裈,思乘春浪到龙门。 许多同辈矜科第,已过年华付水源。
两字功名添热血,半生知已有殊恩。 壮怀枨触闻鸡夜,记取秋风拭泪痕。
桑于河上白云横,惟冀双亲旅舍平。 回首昔曾勤课读,负心今尚未成名。
六年宦海持清节,千里家书促远行。 直到明春花放日,人间乌鸟慰私情。
一枕邯郸梦醒迟,蓬瀛虽远系人思。 出山志在登鳌顶,何日身才入凤池?
诗酒未除名士习,公卿须称少年时。 碧鸡金马寻常事,总要生来福命宜。
一肩行李又吟囊,检点诗书喜欲狂。 帆影波痕淮浦月,马蹄草色蓟门霜。
故人共赠王祥剑,荆女同持陆贾装。 自愧长安居不易,翻教食指累高堂。
骊歌缓缓度离筵,正与亲朋话别天。 此去但教磨铁砚,再来唯望插金莲。
即今馆阁需才日,是我文章报国年。 览镜苍苍犹未改,不应身世久迍邅。
一入都门便到家,征人北上日西斜。 槐厅谬赴明经选,桂苑犹虚及第花。
世路恩仇收短剑,人情冷暖验笼纱。 倘无驷马高车日,誓不重回故里车。 March 20 道中庸---附诗(空杯) 道中庸
“故君子尊德性而道学问,致广大而尽精微,极高明而道中庸,温故而知新,敦厚以崇礼。”
-----《中庸.二十七》
中国人爱用中庸二字,估计莫过于因为中庸之高明,而籍此高明反托自身。吾不敢轻言中庸,实在是因为中庸为大智慧,非超凡脱俗之智者不能领悟,非圣贤不得以冠之中庸之名。近日所写主要是因为见别人滥用中庸,有所感。
字面理解,中集是中间,不偏。庸是平庸,不变。如此说来中庸就是这世界上再平常不过的事情,是万千大众皆可悟,可为之事。这也如孔子自己所形容的那样,中庸之道的简单处,即使是最愚钝的人也可以执行。然而孔子也说中庸之道的精深处就连智慧高深的学者也无法掌握。记得和父亲探讨过中庸的问题,父亲原来也对中庸有着极强的偏见,在经过探讨后,父亲改变了意见。而父亲更在我原来的理解上完善了我对中庸的理解。一种中庸的人格,思想应当有着极强的包容性,却独立。应该在接纳外来事物的同时,又以自己的特点对其作出相应的改动和反应。用一个相对实际一点的事物打比方的话,那么就用水好了。有句古话,叫做上善若水。万物到了水里,万物皆可容纳于水,或水容于。水可以和很多物质相溶,而蒸发后凝结又是水。水可为万形,水可为万状,而是水的本质不变。对于至柔弱丝绸鸿毛,水可以操纵自由,对于至刚的磐石,则长年冲刷直至磨灭。
一个真正中庸的人,虽举世咒骂而不改其志,举世赞誉而仍能躬身自省。这里的中是自己内心的位置,内心给自己的定位,不偏不倚,事实求是。这种定位不因外界而轻易改变。这里的庸是不变,所谓万军可以夺帅,而匹夫不可夺志。任风云变幻,事移景迁,内心的信仰决不动摇。能够做到这点的人多吗?不多阿,我们所知道的也不过寥寥数名。其中最出名的一个莫过于甘地。我们不评论他获得民族独立的手法是否有效正确,然而这位印度圣雄所采取的非暴力手段当初几乎完全不得人心。英国殖民政府的反对自然不用说,因为这违背了英国的国家利益。而印度人本身也无法理解这种方法,一时间斥责甘地为卖国贼,民族叛徒的言论甚嚣尘上。然而甘地不改其志,硬是用几十年的时间,让世界接受,理解并且尊重他的做法,还有他宽广的胸怀,坚定的意志。然而这个被世界尊重,贵为总理的甘地,依然穿自己纺织的粗麻布衣服,吃素食,努力克制自己的欲望。
一个真正中庸的人,可以包容世界绝大多数的观点与行为却不附和苟同,他心中自有自己坚持而捍卫的理想。世界上有数不清的观点和纷争,世界上数不清的屠杀,战争由此产生。那个民族是最好的,那种信仰是最好的,那种政治理念或者制度是最好的。人们都以文明自居,要拯救那些被他们认为愚昧而落后的人,以血与火来施教。为此,黑人,犹太人和中国人死难无数,流下多少血泪。为此,十字军六出中东,而他们的继承者今天依然在巴比伦的旧址上燃烧战火。为此,曾经的冷战铁幕下发生了多少自相残杀的惨剧:麦卡锡,韩战,越战,苏联肃反,文革。难道这些意识形态的争论比人的生命更加重要吗?理念的分歧比人与人之间互相的关爱更有价值吗?任何一种信仰,理念,制度都会有其可取之处和缺憾,他们适用于不同的国家现状,文化背景。然而,为了他们的存在和改变不应当践踏人的尊严和生命,摧毁了爱与和平。一个中庸的人应当以此为自己行为,思想的原则和底线。这里的中庸是不偏袒,不附和。尊重各种理念,让其平衡和谐地共存。而庸就是在各种理念的影响下依然可以保持自己清醒的思考,贯彻自己的意志与理想。
一个中庸的人,应当可以胜任多种身份,而在扮演这种身份的时候却突出自己本身的特点,特性,特长。孔子说:“君子不器。”一个中庸的人应当是一个君子,那么他应当可以胜任多种身份而不是僵死在一个位置上的人。是以自己的特点驾驭任务,而不是为了任务的要求打磨自己。这就像一个武侠小说中的大侠,可能他练的是一套拳法,然而无论他刀枪棍棒他也都可以用的十分出色,而且透露着拳法的影子。而在我们的实际工作中,这就是一种思考方式,行为准则。这个中是人的性格,思维与方法,是一个人能力的圆点。而庸是以这个圆点扩展出去的圆,以这个方法投射到庸任何一点都可以囊括其中,属于圆的一部分。
经济学喜欢用数学模型来解释现实生活中的经济现象,那么我也用一个几何模型来描述一下中庸:自己心中的定位,信仰,感情,爱,思维和行为方式,学识都是一个圆点,而在此基础上画圆,这个圆里是能够包容和达到,完成的范围。而这个圆的半径越大就越接近中庸,我们可以认为中庸取值于趋近于无限大的情况下。
孤盏一杯空对月,半壶相思与谁酌?
吾心飞渡千江水,伴君身旁不思归。
《亮剑》歌词
如果祖国遭受到侵犯,
热血男儿当自强。
喝干这碗家乡的酒,
壮士一去不复返。
滚滚黄河,滔滔长江。
给我生命,给我力量。
就让鲜血浇灌最美的花,
撒在我的胸膛上。
红旗飘飘,军号响,
剑已出鞘,雷鸣电闪。
从来是狭路相逢勇者胜。
向前进,向前进。
红旗飘飘,军号响,
剑已出鞘,雷鸣电闪。
从来是狭路相逢勇者胜。
向前进,向前进。 中国军魂!
March 19 由于物权法确立的随感 物权法确立的随感
《物权法》这一部象征着中国经济改革进一步深化和政治改革预热的法案终于出台了。这部法案从提出到确定经历了极其激烈的争论。这之中的利益纷争,意识形态的左右盘根错节,不是我一个未涉世事的学生可以说得清楚,也不是我所能随便议论的。我所谈的,只是我的一点随感。
物权法的确立,保障了公民的财产权神圣不可侵犯。任何政府以及私人机构和个人都不得以任何形式任何借口侵犯,夺取中国公民的合法财产。这一基本原则的确立以及其相关法规的制定可以让中国国民真正地在自己的国土上安全地拥有自己的财产。我们知道,从人类社会建立私有制以来,财产和土地的拥有和使用权力往往决定了一个人在一个部落乃至国家的生活保障,社会地位乃至权力分配。国家是各种阶级,利益集团,人群所组成的,而它们又是由人组成。那么国家的财富实际上缘于个人财富的积累。即使是国家政府所拥有的财产,也应当是出于全体公民的共同意愿和利益所在,而从公民的合法收入中收集的物资。所以,公民个人的财富受到保障,是国家财富受到保障的前提;公民个人财富受到保障,是承认其为一个国家主人的前提;公民个人的财富受到保障,才能够在最高的程度上激发公民对于国家,国土最强烈的归属感和热爱。我们可以翻阅那些流传于抗击外族侵略,暴政压迫的歌谣和艺术作品,它们中共同透露着对于人民的财产权捍卫精神。人类对于物质的依恋在经历了数千年私有制的传承后已经形成了强大的历史惯性,深深地刻画在人的基因当中。物权法的确立就是对这样一种根本人性的承认,尊重和保护。我们不一定能确定这是好的和正确的,但这是为大多数人民所接受的并且能够保障他们利益的。
然而我国是一个社会主义国家,物权法的精神与社会主义杜绝私有制的主旨是有着相当程度的冲突的。承认物权法是不是就是承认了私有制的优越性呢?当然不是,因为早在上世纪资本主义经济的大萧条中早已印证了私有制和自由经济主义的致命弱点。群众的相对分散的个体行为充满了不理性以及不确定性,而因此导致的危害不只发生于经济领域更经常性地发生在人类社会生活的其他各个领域。大规模的,集体的,计划的行为在人类的现行社会是必需的。而绝对的公有制的僵硬,不可调和以及其他缺点也在上世纪末期东欧国家集体崩溃的过程中暴露无遗。所以物权法的确立在调整一个国家内部私有制和公有制结构比重的这个层面上有着和当年改革开放向近似的历史意义和政治意义。可以相信,由于物权法的确立,私有化的程度将在中国有一个相对高速的加深。之所以说是一个相对的高速是因为我们知道,从0到30很容易,而从40到50则可能已经困难很多了。在经历了20多年的改革开放之后,经济改革,私有化进程已经大大放慢了速度,而从而带动的政治改革更是在邓小平先生辞职的几年后近乎停滞。直至胡锦涛新一任政府上台才有相对快速的发展。物权法的确立将会是推动这一历史车轮进一步前行的主要力量。而由于其对公民个人财富权的尊重和捍卫决定了它将对国民形成的更长时间单位上的精神感召和影响。
那么为什么在现今的社会条件下社会主义制度相对于私有制不利于国民保护和拥有自己的财产呢?社会主义中重要的基本精神之一是杜绝私有制。国家财富归全体国民所有,然而问题出现在,谁将代表公民使用这些财富?这些人和集体如何产生?是否充分得到人民的信任?其行为可否得到有效的监督?个体公民如何在需要的时候通过何种程序,与何个人或者团体进行合作从而可以使用自己有权使用的那一部分财富?这些问题似乎可以用非常完美的程序去运作,然而在中国现在的科技条件,公民以及官员普遍的教育程度和素质水准,法律制度的完备水平和结构下将会在操作中出现很多实实在在,且难以解决的问题。不只是中国,即使是美国和欧洲相比也没有任何一个国家敢于对以上的所有问题作一个承诺。虽然在欧洲的许多国家已经相当成功地实现了一些社会主义制度的尝试,但依然是就一些相对基础的层面上,例如公民保健,老年福利,抚养津贴等等。那么在这样的社会现实为前提下,物权法的建立便已经是箭在弦上,不得不发了。
然而,个人来看,物权法的颁布多少有些晚了,而且还缺乏一些相关制度和法规的辅助。因此也有了一些致命的缺憾。这将是其受攻击的主要原因之一。这就是在改革开放的过程中,有不少通过不法手段完成个人财富积累的人,他们的财富甚至是建立在侵犯他人的财产权的基础上的。而这些人现在却拥有了合法的保护,对他们的调查,以及其他司法执法行为的执行难度将大大增加。而由此将可能导致社会财富分配的不公平性,加剧社会断层。因为弱势群体往往不了解法律,更加难以有足够的精力与财力运用法律武器来捍卫自己的权利。而权势阶层则可以很有效地运用这法律保护自己。这是所有国家都会面对的问题,而在法律教育普及率不高,财富分配相对悬殊的中国形势更为严峻。如何面对这个问题,相信将会是物权法的立法者们以及中国政府需要马上研究的下一个课题。
值得附带一提的是,物权法的确立极有可能在几年之内带起一个新的购房高峰。从此,本届政府一直以来对于抑制房价所作的努力很可能会被抵消。中国的房地产泡沫可能会进一步刺激,对中国的经济发展安全性和稳定性构成进一步威胁。
March 13 生辰快乐慈母大人在上:
儿来澳至今三年有余,多年生辰不曾侍奉身边,甚愧。少时,适逢母亲生辰,必亲自挑选礼物一份,以表心意。而今废之久已。三年来,未曾为此作文。唯今日,思之甚且,难自己。往昔情景,音容笑貌,皆历历在目。持家辛劳,贤淑聪慧,教诲不倦,此恩难忘。
而今慈母青丝染霜,韶华淡却,儿思至此不免心伤,而无法亲侍身旁,亦复伤矣。古贤云:“父母在,不远行,行必有方。”儿今日远渡重洋为学,但愿早日回伴身旁,共享天伦。
祝:
慈母大人安康如意,生辰快乐。
子 一为 顿首 March 11 学术 学术
身为学生,接触最多的就是学术二字。然而,有一天仔细玩味这两个字,却自有一番感悟。
古人造字造词,总有一番琢磨。而后人反复使用,却往往忘记了如此使用的理由。这就好像一个学数学的学生,往往到了后来懂得使用很多公式去解决复杂的问题,但是却很可能根本不知道如何推导出那些他已经运用娴熟的公式。学术二字,很简单的就可以分为“学”和“术”二字。学不但只是学习行为,而包括系统化的,使用规范语言并且可以被人类通过阅读,模仿乃至听等方式进行理解,记忆的知识。所以我们才会在我们所熟知的科目后面都冠以“学”字,如医药学,经济学,法学,物理学等等。而“术”则是属于一种可以在现实生活中实际应用并且创造出价值与成果的方法与技术。学和术在这一词语上是统一的,而实际上在生活中,往往也是共存的。我们现代社会大部分的人都是通过自身所在的社会的教育体制下进行过系统化的理论与知识学习后,从而拥有了可以在现实生活中实际应用的技术与能力。
然而实际上我们却往往发现了一个问题,也就是说往往学习优秀的人往往无法并不会具备优秀的技术与工作能力,拥有优秀工作能力与技术的人也并不一定可以学习好,两者同样优异的人当然也有相当一部分人。那么为什么会造成这种结果呢?学和术为什么似乎在某种程度上产生了相互冲突了呢?
首先是学而无术的人。用现在的话说就是高分低能,那么到底是什么促成了这一点呢?这里面或许有个人才能的原因。并不是人智商的高低,因为他的成绩很好,证明了他的理解记忆能力很强。往往可能是这个人选择去学习了一个自己并不擅长于使用,或者没有天分去领悟的领域。还有一种可能就是:这个人没有被培养或者训练出一种从现实世界的观察与经验中提取有益成分的能力,或者是使用知识的能力。我们现在的学习方式是一种人类知识发展进程的反过程。因为人类知识最原始的积累是从现实世界中的经验总结开始的。也就是说,实际上是先产生了术而后产生了学。而后几乎是一直到了欧洲的文艺复兴后,近代大学出现,人类的知识发展才开始了学与术互相促进推动的模式。其中最伟大的例子莫过于牛顿的三大定律的发现对于英国工业革命的贡献。而实际上,牛顿对于三大定理的公式推导归根结底还是属于“术”的应用,是数学的实际应用,我们可以用一个简单的词语算“术”。这又是一个长期在人们意识中混淆的一个概念。算术在现代汉语里的意思似乎已经成为简单的加减乘除的代名词,而实际上它应当是和数学共生共存的一个词语。算“术”就是数学的实际应用。由此我们应该发现,无论一种知识是否和人类日常生活,社会生活贴切,它的本源是“术”,而“学”应当是“术”的掌握与运用的基础上才能够实现的更高境界。而“术”也是建设和改造世界的必要手段。这也是为什么在现今的中国,职业教育和技能培养的普及与发展的重要性所在。
其次是不学无术。实际上历史上不乏这种不学无术之人,发现了三十多种元素的戴维,和爱迪生都并没有经历过系统化的科学教育。当然,他们有一种手段是自学,他们在需要的时候翻阅相对应的科学论文与书籍。然而他们的知识积累毕竟依然是各种片段的汲取,所以也导致了他们自身的知识也没有最后总结成为系统化的理论与知识。所以归根结底,还是一种“术”,而不是“学”。而这种现象在人文社会的领域中体现得更加显著,没有上过军校的名将数不胜数,而没有经历过系统化商学院教育的商业人才也比比皆是。为什么呢?很简单,因为他们和我们的先祖一样,是直接从生活与对现实世界的细致观察中总结经验和教训,从而提取最有效并且适合自身特长或者思维方式的“术”。拥有这种能力的人,往往在现代社会中可以跨越“学”的阶段,而直接拥有“术”。而且,由于摆脱了系统化的理论的束缚,他们的“术”往往能够突破现有理论的瓶颈,创造出意想不到的奇迹。
然而,从宏观的意义上讲,这种现象是不利的。因为第一,“术”本身是零散的,而且各自的独立性很强,并且对于拥有者本身有其独特的不可模仿性。因此,它的推广,传播和保留就变得十分困难。而且在使用的过程中,往往会产生冲突和不连贯性。第二,只拥有“术”,而无法用系统化的思维去管理和使用,往往遏制了使用者本身进一步的发展。只拥有“术”而无法把它提升至“学”的人,丧失的往往是从宏观上考虑和解决问题的能力。以战争为例,一个没有经历过军校训练的将军很可能指挥局部战争时十分出色,但是却没有从民生,经济,政治以及外交等方面综合考虑战争的能力。更加很难从长远的时间段上做出战略部署。如果牛顿无法用系统化的推导与理论总结自己的思考成果,那么也充其量不过是一个运算能力十分优秀并且学识丰富的的教授而已。
一天下午的小小思考。希望自己的论述多少可以对“学术”这个词作了一个崭新的注释。 |
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